融合共生,应用为王——湖北省麻城市第四小学一科研课题成功结题

融合共生 应用为王

——麻城市第四小学一科研课题成功结题

4月7日,麻城市教育科学研究院领导专家一行来到麻城市第四小学,为该校历时三年研究的课题——《基于湖北教育云平台的教师网络学习空间的建设与应用途径研究》举行隆重的结题仪式。

融合共生,应用为王——湖北省麻城市第四小学一科研课题成功结题

鼓楼中心学校、麻城市第四小学主要负责人及全体课题组成员参加会议,麻城市教育科学研究院周斌院长出席结题仪式,对课题作出重要指导,并颁发结题证书。

融合共生,应用为王——湖北省麻城市第四小学一科研课题成功结题

会上,课题项目主持人用精美的课件向与会人员汇报了课题组三年来的研究过程和研究成果,教科院专家组认真听取汇报后对课题给予高度肯定并提出了精准的补充意见,还强调指出课题结题并非研究结束,今后要在现有基础上推广研究成果,扩大应用范围,加大培训普及力度,创新激励机制,让研究成果应用常态化、现代化、高效化,真正达到以研促教,科研兴校的目的。

融合共生,应用为王——湖北省麻城市第四小学一科研课题成功结题

麻城市第四小学负责人表示,课题组一定虚心听取市教科院领导专家的意见建议,把课题结题作为下阶段成果应用和课题再研究的开端,在互联网+教育的时代背景下坚持终身学习,探究不止,让教科研成为促进个人专业成长、推动学校教育教学高质量发展的不竭动力。

融合共生,应用为王——湖北省麻城市第四小学一科研课题成功结题

据悉,麻城市第四小学坚持走科研兴校之路,近几年申报了多个国家级、省级、市级科研课题,学校初步形成了“以教带研,用研促教”的长效发展机制。(通讯员 肖俊飞)

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