今日头条芜湖8月20日电 （通讯员 韦柳芳）生物是一门以实验为基础的科学，为了培养学生的生物学习兴趣，实现学生积极主动参与生物课堂的教学活动的目的，7月10日安徽师范大学生科院赴芜湖小学期社会实践活动（双扶项目）开展了“拍摄实验视频，提高科学素养”的视角活动，为教育实验贡献一份青春的力量。
生物实验教学的结果如何将势必会影响到生物新课程标准的执行效果,影响到生物教学质量的提高。因此,对于我们生物教师而言,就有义务,有必要利用好生物实验室为生物教学服务,通过优化生物实验教学过程,激发和培养学生的生物学习兴趣,体现学生生物学习的主体地位。
图为队员在准备实验材料 今日头条 通讯员 韦柳芳 摄
图为队员在观察实验现象 今日头条 通讯员 韦柳芳 摄
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