成人礼仪式应该普及吗?(成人礼仪式有哪些)

成人礼仪式应该普及吗?(成人礼仪式有哪些)

近日,江苏淮安某省重点中学高三学生,进行了一个庄重的、具有中国传统文化意义的仪式-成人礼

成人礼仪式应该普及吗?(成人礼仪式有哪些)

图一 光荣之门 成人之门 胜利之门

成人礼仪式应该普及吗?(成人礼仪式有哪些)

图二 身着中华传统服饰的学子正进行成人礼仪式

中国古代汉族男子,在满20岁时会行冠礼,即加冠,表示其已成人。因其刚行冠礼,所以20岁年轻男子也被称为“弱冠之年”。但共青团组织的公民素质教育活动中,却倡导开展了一项特别的仪式-成人礼。

成人礼仪式应该普及吗?(成人礼仪式有哪些)

图三 古代青年男女成人仪式

成人仪式,其实是过渡仪式的一种,指的是不同文化中标志着从童年到青春期或成人阶段过渡的全部礼仪、仪式。法国著名民俗学家范热内普提出:成人仪式标志着的是“社会成熟期”,其实质在于社会文化意义而非生理意义。

近年来,随着汉文化的复兴热潮,又因为我国教育特点,高三学生意味着中学时期的结束,多数即将离家进入社会,去外地求学。所以,中国的成人礼仪式通常在青年男女16-18岁时进行。

中国较为完整的成人仪式见于《仪礼》中的士人冠礼。仪式较为多样、繁琐。现在,经过数年的宣传和倡导,大体已经形成一定的程序,每年都有一些地方和学校搞这类仪式,并且有大批的青年、学生踊跃参加这项活动。

仪式程序

18岁成人仪式的一般程序为:

1、 奏唱国歌;

2、 党的或者学校老师的祝愿;

3、 请一位前辈现身说教,送些祝福;

4、 父母代表发言,表达期望;

5、 青年代表的心声;

6、 宣读成人誓词。

7、 接受成人礼品、纪念册。成人证。

仪式令人感动,能够唤醒灵魂,适时激励,鼓舞心智。非常值得大力提倡。

成人礼是激发青年学生即将迈入成人行列的舞台。能够培养青年学生公民意识,承担起《宗法》赋予的责任和义务,让他们在庄严的场合中意识到自己真的长大成人了,要承担更多的社会责任与公民义务,更要自立自强和奋发有为。18岁,意味着人生目标的进一步明确,承载着增强“长成竟识”的使命。

听着学生们发出的“青春誓词”,我们热泪盈眶。

“十八弱冠,血气正刚。

新发于硎,砥砺图强。

鹰隼试翼,风尘翕张。

鹤鸣九皋,声震八荒。

进德修业,养晦韬光。

弘毅笃行,有作其芒。

膏油继晷,竖脊担当。

地负海涵,志存太康。

杏坛桃李,灼灼绽放。

百廿学堂,松乔恒昌。

躬逢盛事,争做栋梁。

二〇二二,续写华章。”

成人礼仪式应该普及吗?(成人礼仪式有哪些)

图四 学生们的青春誓词

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