党的政治建设是党的根本性建设，决定党的建设方向和效果。
高高飘扬的党旗，是信仰，是方向，更是保障。2023年上半年，宁乡市教育系统深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神，始终牢记为党育人、为国育才初心使命，以党的政治建设为统领，抓好立德树人根本任务，不断探索学校党建工作新路径，突出以党建赋能教育高质量发展，形成“2345”党建品牌，为办好人民满意的教育定向赋能，以实际行动回答好“为谁培养人、培养什么人、怎么培养人”的历史和时代命题，为落实立德树人根本任务焕发出无穷力量。
党旗红，筑牢战斗堡垒
解决问题是调查研究的重要环节。调查研究必须以解决问题为根本目的。为加强和改进全市教育系统调查研究工作，市教育局落实党建工作联系点制度，践行调查研究、解决难题、学习宣讲、督查指导、培养典型和参加活动“六个一”工作机制，制定开展大调研工作方案，把加强基层党组织建设与巡察反馈问题整改、“双减”政策落实、教师队伍建设等相结合，围绕教育经费投入、师德师风建设、教育督导评价及教育信息化等，积极开展“走基层、找问题、想办法、促发展”活动，深入开展战略性、对策性、前瞻性、跟踪性、解剖式、督察式等调研，适时提交调研成果，做到调查研究工作在教育系统全面铺开。
市教育局领导班子成员每人明确牵头1个调研课题，明确时间节点、方法步骤和工作要求，确保调查研究工作有序进行。同时，坚持进课堂、进班级、进家庭、进宿舍、进食堂，与师生员工“面对面”座谈、“零距离”接触、“心贴心”交流，摸准情况、吃透问题，问计于师生、问计于实践，使调查研究的过程成为理论学习向实践运用转化的过程，成为转变作风、增进同师生群众感情的过程，成为提高履职本领、增强责任担当的过程。今年1-6月，市教育系统信访重点工作初件一次性化解率100%，参评满意率100%；政务热线工作解决率和满意度居全市前列。
思想是行动的先导。市教育局全面推行中小学校党组织领导的校长负责制，扎实推进“最强党支部”提质升级和全覆盖开展“书记、校长讲思政课”活动，每月组织理论学习中心组学习，推进“党建聚合力‘410’计划”，浓厚了系统党建氛围。先后印发了《2023年组织工作要点》《2023年党建工作调研方案》等多个指导性文件，编制《党建资料汇编》，让教育系统各级党组织有章可循、有规可依，实行每月“一部署、一指导、一督查、一总结、一通报”制度，定期对调研对象和问题解决情况等进行回访，提出持续优化改进工作的措施。
为坚定党员理想信念，严格党内政治生活，提高党的组织生活质量，加强对党员的教育管理监督，市教育局以学习宣传贯彻党的二十大精神为主线，统筹党建工作“一盘棋”考虑、“体系化”运行，发挥党员干部“领头雁”作用，注重发挥党支部日常教育功能，贯彻“第一议题”制度，开展多层次、立体化宣讲活动及“一月一课一片一实践”主题党日活动，组织党员上“微党课”、看党员教育片、参与社会实践活动，以学促行、以行践学，推动党组织生活提质增效，走深走实、走新走心。
示范优，筑牢育人根基
从“量的积累”转向“质的飞跃”，从“体量优势”转向“质量优势”……党建指引航向，关键时刻更见担当。市教育局紧扣立德树人根本任务，强化党建与中心工作双向深度融合，切实把政治优势、组织优势转化为事业发展的制胜优势。全面开展将教学骨干培养成党员、将党员培养成教学骨干、将党员骨干培养成教学管理人员的“三培养”工作。定期分析干部队伍建设情况，研究制定培养规划，为学校领导班子建设提供人才储备。
目前，我市114所中小学校全面实施党组织领导的校长负责制，通过乡镇中心学校管理体制改革，实现学校党支部书记和校长一肩挑，增设副书记，实现专人专职抓党建；新增5所市教育局直管学校，选优配强学校领导班子，进一步理顺管理机制。
市教育局扎实推进教育系统“两新”组织党组织组建攻坚行动。明确组织覆盖到位、组织关系转接到位、党的工作写入学校章程，确立“两新”组织党组织“一把手负责制”，构建“与绩效考核挂钩、与年检评估挂钩、与开学审批挂钩”三项保障机制。选派277名党员实施派员帮建，全市民办教育“两新”组织党组织达127家，覆盖“两新”组织425家，组织覆盖率100%。选派党建指导员122人，党的工作覆盖率100%。
一个党员一面旗帜，一个支部一座堡垒。在教书育人第一线、在教育改革主战场、在扶智扶困最前沿，到处活跃着党员无私奉献、实干担当的身影，“我是党员，我先上”这样的话语不断地回响。市教育局深入推进党员“三亮三比”行动，开展党员“联班级、联家庭、联教师、联学生”活动，各党支部成立党员志愿者义务巡逻队伍，协助村（社区）对居住地周边河流、山塘、水库和水坑等危险水域进行隐患排查。党员教师与“四特”学生“一对一”结对，定期开展谈心谈话、全员家访，帮助学生树立理想、解决困难，提高学习积极性。推进“青蓝工程”，党员教师辅导帮助青年教师迅速成长。
激浊扬清鼓正气，风起扬帆显担当。市教育局以严肃执纪问责促师德师风建设。今年以来，编印师德师风学习资料5期，开展8轮作风建设监督检查及师德师风建设工作督查，通报典型案例3批，处置各级各类问题线索26件，警示震慑效应良好。
融合深，赋能教育发展
思想之旗领航向，时代新声铸辉煌。市教育局积极探索创新教育党建工作，成立党组织书记工作室，选取经验丰富的领导干部担任工作室首席和核心成员。按照“指导党建业务、研究党建课题、开展党建服务、建设党建品牌、赋能教育高质发展”的成长路径，引导形成一批“可看、可比、可学、可持续发展”的党建品牌学校，更好地引领、指导各基层党组织争先进、创特色、促发展。
市教育局构建融德育、教学、安全、心理、团队等于一体的大德育体系，各中小学校建立党组织领导、校长负责、群团组织参与、家庭社会联动的德育工作机制，成立以党组织书记为组长的学校德育工作领导小组，树牢“人人都是德育工作者”的工作理念，明确学校各个岗位、教职员工的育人责任，切实保障“三全”育人落到实处。推进党建带团建、队建工作，建设“雷小锋”大德育课程体系。同时，认真落实《宁乡市公办中小学校领导人员选拔任用办法》，着力建设高素质专业化的中小学校领导人员队伍；积极推进教师薪酬制度改革，制定《年度奖励增量分配指导意见》，真正实现“按劳分配、优绩优酬”的目标；落实《长沙市教育局关于进一步理顺民办学校管理机制的通知（试行）》中关于切实加强、管业务必须管党建的要求，加强党建力量，推进党建工作与业务工作深度融合。
参天之木，必有其根；怀山之水，必有其源。在党建工作的“精准滴灌”下，思政工作活了起来、扎下根来、长出花来，呈现出异彩纷呈、生机勃勃的崭新局面。
“下一步，将以党建为引领，继续通过课堂教学改革，在初中学段课改取得阶段性成果的基础上，进一步带动小学、高中、幼儿园推进课改工作，探索一条‘以改革提升课堂效率，以效率实现质量提升’的道路。”往昔已展千重景，明朝更进百尺竿。市教育局相关负责人表示，该局将继续深入推进“大党建”工作，将党建与德育工作融合，推进大德育工作，提高德育工作的系统性、预见性、实效性；坚持德育工作与学校文化建设相融合，注重师生精神状态与价值观认同，形成制度文化、书香文化等特色；与课堂改革建设相融合，明确德育目的，注重结果反馈；与精细化管理相结合，注重活动的前置教育与后置总结，让零散化、碎片化的德育工作变得有序列、有制度。
（值班领导：张益华 审核：刘静 统筹：刘石江 记者：段华良 编辑：刘欣）
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