原标题：遵循“四个标准”推动党校事业高质量发展
“坚守党校初心，就必须始终坚持从严治校、质量立校，遵循最严格的政治标准、学术标准、教学标准、管理标准”。习近平总书记提出的“四个标准”，为我们一体推进从严治校和质量立校，提供了根本遵循和行动指南。基层党校唯有不折不扣落实“四个标准”，才能在坚守“为党育才、为党献策”的党校初心中稳如磐石，才能在推进党校事业高质量发展中行稳致远。
遵循最严格的政治标准。党校因党而立、因党而兴、因党而强，党校姓党是党校与生俱来的基因。党校必须始终坚持以党的旗帜为旗帜、以党的意志为意志、以党的使命为使命，遵循最严格的政治标准，在党的新的伟大事业和党的建设新的伟大工程中精准定位，自觉为党和国家工作大局服务。坚定“围绕中心、服务大局”的政治站位。始终铭记业为谁兴、言为谁立、功为谁建，在推进中国式现代化的实践中主动担当作为、尽好职责、发挥优势。坚守“为党育才、为党献策”的党校初心。找准党校工作与党的中心任务的结合点、切入点、着力点，紧扣“国之大者”、党之所需，深入推进教育培训供给侧的结构性改革，有针对性地开展理论研究和现实问题研究，做到党需要什么样的干部，党校就培养什么样的干部；党需要研究解决什么重大问题，党校就努力在那些方面建言献策。
遵循最严格的学术标准。党校作为党的思想理论战线的重要方面军，承担着为党献策的重要职责。学术标准是衡量理论研究、对策研究成效的标杆，党校必须自觉涵养学术道德、弘扬学术正气，在学术之林找准方位，把学术追求融入全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴的伟大事业中去。学术研究要有政治高度。党校的学术研究扎根于政治、成长于政治、壮大于政治，所有的学术活动都要坚持严格的政治规矩、具有过硬的政治意识，善于勤于用深沉的政治情怀、强烈的政治信念开展学术研究，坚决避免学术极端化倾向，杜绝打着“学术研究无禁区”的幌子，刻意标新立异、忽视政治纪律、偏离政治方向等现象。学术研究要有理论深度。党校理论研究、对策研究是探索规律、经世致用的大学问，不是浮于表面、浅尝辄止就能满足需求的，要以丰富的政治理论知识、宽阔的学术理论视野、突出的学术表达能力，深挖细掘、讲清讲透新时代党的创新理论的道理学理哲理，让学员知其然，更知其所以然，达到真正坚定信仰、武装头脑、凝聚人心的目的。学术研究要有服务温度。党的理论研究不是冰冷的学术过程，而是有思想、接地气、能落地的科学探索。必须以服务中心大局为宗旨，以服务教育培训为重点，坚持理论联系实际，深入基层，深入一线，着力提升学术研究的针对性、实践性，既提供价值观的指引，又提供方法论的指导，实现学术价值与实践价值的统一。
遵循最严格的教学标准。“致天下之治者在人才，成天下之才者在教化。”教学质量是党校的安身立命之本，是带动党校整体工作高质量发展的关键一环，必须在培养造就堪当民族复兴重任的执政骨干队伍上积极作为，做好新时代的传道、授业、解惑工作，传好马克思主义真理之道，授好推动改革发展稳定之业，解好改造主观世界和客观世界所遇之惑。坚持与时俱进。根据中央和省市决策部署，适时优化调整培训策略，分层分类组织开展务实管用的专业化能力培训，着力提升领导干部推动高质量发展本领、服务群众本领、防范化解风险本领，增强党员干部教育培训实用性、实战性、实效性。坚持守正创新。坚持改革创新，调动学员参与教学的积极性、主动性，促进教学相长、学学相长。坚持精准施教。党员干部的能力需求是教学的原动力和出发点，必须建立以需求为导向的培训内容生成机制。把党的需要、岗位需要同干部个人差异化需求结合起来，按照不同层次、不同类别的干部实际和特点，量体裁衣、因人施教，做到有的放矢，有力推进干部能力和素质的全面提高。
遵循最严格的管理标准。完善党校内控机制是从严治校、质量立校的重要方面，是推动党校工作再上新台阶的坚实保障，必须坚持从严施教、从严治学、从严管理，以过硬的校风教风学风筑牢党校高质量发展的严实根基。强校风。党校是党的重要窗口，必须保持风清气正，发挥全面从严治党的引领示范作用，把严的要求体现到党校办学治校、资政育人各方面全过程，不断提升党校管理水平和业务水平。树教风。党校教风建设，事关党校培养什么样的人、怎样培养人，办什么样的学校、怎样办学校，事关党校事业发展全局。要树立从严管理和科学管理的思维意识，加强党校光荣传统和优良作风教育，加强政治纪律和政治规矩教育，引导党校教师潜心治学、虔诚问道、悉心育人。扬学风。发挥党校不正之风“净化器”作用，加强学风建设，坚持敢抓敢管、严抓严管，让学员一进党校就感受到学习之风、朴素之风、清朗之风，以良好学风引导学员自觉摒弃各种歪风邪气，实现自我净化、自我完善、自我革新、自我提高，带动各级领导干部涵养风清气正的良好政治生态。
〔作者：岳兵 系贵州省贵阳市委党校（行政学院）主持日常工作的副校（院）长〕
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