为更扎实地推进教育科研工作，提高课题研究质量，1月19日下午，由合肥市巢湖路小学胡传妍副校长主持的区级课题《培养小学低年级学生自理能力的实践研究》正式结题。
会议邀请了包河区教研室潘逸芬、合肥万慈小学校长王玲玲、合肥市葛大店小学副校长许迎霞担任专家组评委。
会上，课题负责人刘宝芹老师分别从课题的研究过程、研究结论、研究成果等方面向专家组详细汇报了课题开展与落实的情况。
与会专家在听取汇报后集中进行了点评指导，充分肯定了课题组扎实开展研究和勇于创新的态度，指出该课题促进了劳动教育在学校的落实，特别是课题组成员能够及时做好第一手材料的收集，并且对研究过程、研究现象进行思考，凝练成果，最后撰写相关文章，探索出了一套实施劳动教育的有效途径和策略。同时，专家组也从不同角度对课题研究工作提出具体的意见和建议。
会后，合肥市巢湖路小学任蓉校长总结发言，她首先感谢各位专家莅临该校指导工作，感谢老师们在课题研究方面的辛勤付出。她指出，在这次课题研究中，各位老师积极响应，精心组织，认真执行，展现了学校浓厚的学术氛围。同时，他提出希望，希望课题研究要聚焦教育教学中的真问题，加强课题应用的辐射面，找到教研发展的突破口，大力提升学校教育教学质量。
经专家组讨论，《培养小学低年级学生自理能力的实践研究》课题研究圆满结题。此次区级课题的顺利结题，为大家提供了集中观摩学习、锤炼科研能力的良好平台，对该校教师专业发展和教育科研起到了示范引领作用，落实了以科研促学校发展，以科研促教师个人成长。（文：刘宝芹 图：徐辉玲）
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