深化“三全育人”综合改革,构建高校一体化“大思政”育人体系

来源:【未来网】

全国高校思想政治工作会议召开以来,柳州工学院坚持社会主义办学方向,聚焦立德树人根本任务,以深化“三全育人”综合改革为契机,以培养担当民族复兴大任的时代新人为着力点,全力推进构建内容完善、标准健全、运行科学、保障有力、成效显著的一体化“大思政”育人体系,不断开创新时代学校思想政治工作新局面,有效提升了思想政治教育工作质量和水平。

深化“三全育人”综合改革,构建高校一体化“大思政”育人体系

一、坚持党的领导,坚定正确政治方向

加强党对教育工作的全面领导,是办好教育的根本保证。学校全面贯彻党的教育方针,坚持社会主义办学方向,充分发挥党委在统筹领导学校改革发展中的重要作用,认真落实民主集中制,大力提升党委科学决策、民主决策和依法治校能力;健全党委参与决策和监督机制,完善党委会、校长办公会等议事规则,确保党委履行好把方向、管大局、作决策、抓班子、带队伍、保落实的领导责任;完善党的基层组织体系,有效落实基层党组织会议、党政联席会议等议事决策制度,充分发挥基层党组织推动发展的作用;制定和完善党委理论学习中心组学习制度和教职工政治理论学习制度,切实履行“两个维护”政治责任,不断巩固拓展党史学习教育成果,在常学常新中加强理论修养,在真学真信中坚定理想信念;严格落实管党治党责任,严肃政治纪律、政治规矩,把落实全面从严治党主体责任贯穿学校事业发展全过程、全领域,确保管党治党各项工作任务落到实处。

二、聚焦立德树人,扎实推进全员育人

立德树人是办好中国特色社会主义高校的立身之本。学校聚焦立德树人根本任务,强化组织保障,成立“三全育人”工作领导小组,出台“三全育人”综合改革建设方案,建立健全协同育人工作机制及工作规范,制定和出台党建和宣传思想工作、思想政治工作队伍建设系列制度文件,把加强和改进高校思想政治工作纳入学校党建工作考核指标体系,设立三全育人工作专项经费和党建与思想政治教育专项研究课题和课改课题;学校将思想政治工作列入《柳州工学院“十四五”发展规划》,在近年召开的党代会和教代会均在党委工作报告和校长工作报告把思想政治工作作为重要内容进行阐述,将思想政治工作分年度、分步骤列入各部门年度重点工作要点;完善教师评聘和考核机制,在教师教学评价、职务(职称)评聘、评优奖励中,把思想政治表现和育人功能发挥作为重要指标;选优配强宣传思想工作队伍,成立融媒体中心,做好网络舆情监控和研判,持续增强学校传播力、引导力和影响力,累计在自治区级及以上媒体发布各类新闻和新媒体作品达100余条,“扬名计划”成效显著,弘扬了主旋律,传递了正能量。

三、遵循育人规律,着力实现全过程育人

教育规律是教育发展过程中的本质联系和必然趋势和教育工作必须遵循的客观法则。学校遵循思想政治工作规律、教书育人规律和学生成长规律,坚持以学生为中心,把握学生思想特点和发展需求,优化内容供给、改进工作方法、创新工作载体;成立马克思主义学院,积极落实思政课教师、辅导员人员配备和专项津贴到位,推进课程思政协同发展,构建思想政治理论课“4 1 X”教学体系,打造思政课精品课程和特色课程,推出“百堂思政示范课”;组织编印《柳州工学院课程思政案例集》,思政课建设获高校思政课学习实践性教学成果二等奖1项、三等奖3项等;推动“思政课程”与“课程思政”协同育人,挖掘思想政治理论课在教学内容、教学模式、教学实践和教学组织方面的思政元素和价值元素,培养学生具有高尚情操、优秀性格品质、具有奉献精神、创新精神的“小德”,更具有坚定理想信念、家国情怀、民族自豪感的“大德”;完善师生道德建设制度,将教师师德和学生道德考评结果作为教师和学生考核、职级晋升、评优奖励的重要标准,同时结合重要节庆日,举行形式多样的主题党日、团日活动,强化培育和践行社会主义核心价值观教育;大力推动“德育共同体”建设,加强美育浸润,开设6门公共艺术课程及系列讲座。加强劳动教育淬炼,学生多次在全区田径、游泳等赛事中摘取奖牌,获2021年度全国民办高校学生工作创新成果奖二等奖、2021年广西大中专学生志愿者暑期“三下乡”社会实践活动全国重点团队1项、自治区重点团队2项。

深化“三全育人”综合改革,构建高校一体化“大思政”育人体系

四、拓宽育人渠道,确保做到全方位育人

拓宽育人渠道是做好思想政治工作的有效形式。学校全面统筹办学治校各领域、教育教学各环节、人才培养各方面的育人资源和育人力量,从体制机制完善、项目带动引领、队伍配齐建强、组织条件保障等方面进行宏观系统设计,实现育人工作协同协作、同向同行、互联互通;挖掘各群体、各岗位育人元素,融入整体制度设计和具体操作环节,切实做足育人大文章,使教育教学更有温度、思想引领更有力度、立德树人更有效度;结合当前高校学生思想政治教育新形式,不断探索创新网络思政教育形式,丰富教育教学载体,拓展教育教学平台,围绕“互联网 思想引领、互联网 教育教学、互联网 生活服务、互联网 文化建设”主题,不断探索与拓展思政育人内涵,已逐渐形成以立德树人为出发点、以培育践行社会主义核心价值观为落脚点、以完善生活服务为抓手、以丰富校园文化活动为载体、以提升学院大学生思想政治教育教学水平为核心,最终实现“五位一体”网络思政工作模式;把握师生思想特点和发展需求,优化内容供给、改进工作方法、拓宽工作载体,全面统筹办学治校各领域、教育教学各环节、人才培养各方面的育人资源和育人力量,充分发挥课程、科研、实践、文化、网络、心理、管理、服务、资助、组织等方面工作的育人功能,目前已形成校-院两级的“三全育人”一体化工作体系。(本文系柳州工学院党建与思想政治教育研究课题“‘三全育人’视域下高校思想政治工作体系路径探析”(项目编号:DJSZ2021003 )阶段性研究成果之一。作者王拓系柳州工学院党委组织宣传部部长,李心哲系柳州工学院组织宣传部职员)

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