**实验区工作任务：**
1️⃣ **机制先行**：打造科学教育的“铁三角”——地方党委、政府领导，教科研、装备、督导协同，构建高效工作体系。
2️⃣ **规划引领**：课程、教学、师资、考评、资源全方位规划，财政、社会、企业三管齐下，师资队伍建设，高校、科研院所专家助力。
3️⃣ **基地建设**：整合资源，打造科学教育基地，科技高中、科技校园，为学生提供实践平台，大学与高中人才培养无缝对接。
4️⃣ **提质增效**：核心素养导向，教学评一体化，跨学科学习，课程资源开发，特色学校、名师、优质课程，实验操作纳入考试。
5️⃣ **家校社联动**：创新模式，校内外联动，重点项目落实，形成家校社协同育人的良好格局。
**实验校工作任务：**
1️⃣ **保障体系**：成立科学教育领导机构，特色校本实施方案，科学副校长、科技辅导员，提升教师素养，实验室建设。
2️⃣ **课程建设**：科学类课程全开，国家、地方、校本课程协同，特色课程体系，综合课程开发，满足多样化需求。
3️⃣ **实验探究**：实验教学规范化，实践性教学强化，实验安全管理，多学科融合，启发式、探究式、项目式学习。
4️⃣ **活动拓展**：校外资源利用，课后服务，科技社团活动，常态合作，人工智能、大数据技术支持。
5️⃣ **多元评价**：新时代教育评价改革，实验、探究能力评价，过程性、形成性评价，综合素质评价，核心素养发展。
**结语：**
科学教育，不仅是知识的传授，更是能力的培养。实验区与实验校的五大任务，旨在构建一个全方位、多层次、立体化的科学教育体系，让每个孩子都能在探索中成长，在实践中创新。
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