学校科研工作计划三篇(学校科研工作计划三篇怎么写)

建立以人为本关爱学生的办学理念,坚持以一切为学生发展为基础,以教师发展促进学校发展,表现书香校园文化内涵的发展思路。继续开展育人系列活动。紧抓德育为首,育人为本的核心理念,优化育人环境,培养人格健全、情趣高尚的阳光学子。坚持认真管理教育,以提高教育教育质量为核心,以创新促进发展,以教研促进教育,努力形成学校有特色的学生有特长。

二、主要任务。

1、认真学习党和国家的教育方针,学习贯彻学校各项教育教学规章制度。转变教育观念,牢固树立“德育优先、能力为本”的教学思想。不断深化教育教育改革,积极探索职业教育教育规律,创新教育内容和教育方式。

2制定学习和研究专业教育计划的教育目标,明确各专业培养目标的教育要求,研究执行专业教育计划和提高教育质量的措施。制定课程计划,确定学科考试技能评价鉴定的内容和方法。多教师平行课应在共同讨论的基础上制定相同的课程进度计划。学科考试及技能考核鉴定的内容和方法是教学研究的重点内容之一,也是教学改革的重点内容之一。各学科考试和技能考核鉴定要采用灵活多样和切实可行的方法。

3、深入研究教学内容,使教师在掌握课程标准、教学目标要求、教材体系、重点难点的基础上,研究处理和使用教材的方法,研究采用的具体教学方式。重视理论联系实际,加强实践教育。把培养学生的基本素质放在首位。以培养学员创新精神和综合实践能力,全面提升教学教学质量为核心目标。采取适宜的教学方式,满足绝大多数学生的需要。启发引导学生学习的积极性和创造性。

4结合教育质量评价,经常组织相互听课,每学期组织开课不少于一次。通过互相听课,评课,组织经验交流,取长补短,提高教学水平和教学质量。

5认真学习教育理论。学习教育学教育心理学和教育的基本知识,掌握教育规律和教育技术,提高教育业务水平。

6研究教科研立项工作,倡导优良的学术氛围。

三是建立校本教研的各项制度。

1建立备课组校本教研工作制度。

积极开展教育研究活动,各教育研究组每学期至少要组织两次以上等级的公开课,选择的课题必须有目的,有研究方向。公开课,课前要集体备课,课后要认真评议总结反思,以此来促进教师教师教学水平的提高,推进教师驾驭教室的能力,使公开课真正起到教学研究的作用。

2建立教师个人校本教研制度。

学年初制定个人教研的研究要点,认真完成课程准备组交给的课程准备任务,认真准备,在教研组的课程准备组讨论时积极发言,认真参加课程评价活动,每人每期课程不少于16次,在教育实践的同时,中高级教师必须开展六个一活动

3.认真反省校本教研。

(1)教师应立即认真写教室教学反省和教学反省,每个教师每周至少有一次教学反省,阶段性反省(理论反省)或写反省文章每学期不少于2篇,提倡模范性事例和教学行为的叙事案例。每学年写一篇以上高水平的教育教育论文和经验总结。

(2)教师应根据自己的教育实际,灵活选择教育反省的类型。例如课后反省、周后反省、月后反省、期中反省等。

(3)把要求学生“学会学习”与教师“学会教学”统一起来,教师把自我作为认识对象,在教学活动中,把教学活动本身作为认识对象,不断对自我及教学进行主动、主动地计划、检查、评价、反馈、控制和调节……

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