参加国际竞赛早规划
HiMCM美国高中数学建模竞赛是一个备受认可的国际数学建模竞赛，其HiMCM竞赛的重要性不仅体现在学术上，还在一定程度上可以视为名校的敲门砖。参与HIMCM竞赛并获得优异成绩对于学生申请名校时的竞争力无疑是有所加分的。优秀的HIMCM成绩不仅可以展示学生在数学建模和解决现实问题方面的能力，还反映了他们在团队合作和创新方面的潜力，这些都是名校看重的品质。此外，HIMCM竞赛的知名度和严格性也使得参与者能够在申请时脱颖而出，给名校招生官留下深刻印象。
美国高中数学建模介绍
HiMCM美国高中生数学建模竞赛始于1999年，该项赛事美国数学及应用联合会(COMAP)主办，得到了美国国家科学基金会(NSF)、运筹和管理科学所(INFORMS)、美国数学协会(MAA)和美国全国数学教师委员会（NCTM）的资助。可以说HiMCM美国高中生数学建模是得到了美国数学界的一致认可，是数学类含金量最高的国际竞赛之一。
HiMCM美国高中生数学建模有全美一半以上的专业机构资助与认证，是全世界知名学校的敲门砖。比赛含金量高，具有国际影响力，参赛成绩是申请美国、香港、新加坡等地区名校的加分参考依据。
HiMCM赛事信息
01
报名时间
2024年11月6日东部时间2:00PM
02
比赛时间
2024年11月6日-19日
（为期14天，美东时间）
03
比赛语言
英语
04
比赛规则
1-4人参赛，必须配备一名指导导师，在赛事期间14天内完成赛事论文提交。
07
比赛形式
在筹备参加HIMCM竞赛之前，你需要构建一个由9-12年级的高中生组成的队伍。在选择队友时，应考虑每位成员在数学建模方面的能力和兴趣。确保队伍成员之间有良好的合作和配合，这意味着要找到彼此互补的技能和专长，以确保在竞赛期间能够高效地协作，并为解决问题提供全面的视角和解决方案。
08
比赛内容
比赛可以从A，B两个题目中任选其一作答：
可以使用任何无生命的资源，例如数据、资料、计算机、软件、文献、网站、书籍等。所有使用的资源需要注明引用来源。
参赛队员不能与任何人(除了本队队员以外)讨论或者获取解题思路。也不能从本队的指导教师或者其他人那里寻求解决问题的帮助。任何队被发现与其他人讨论了赛题或者给其他人提供有价值的信息的，都将被取消比赛资格。
类似这样的要求主要是为了确保：每一个参赛队伍都能够在没有其他人帮助的情况下进行实质性的分析。部分解决方案是可以被接受的。没有通过和不通过的分数线，也不会提供数字形式的分数，HiMCM的评委更感兴趣队伍的解题步骤和方法。
09
奖项设置
特等奖（National Outstanding）——1%
特等奖候选奖（National Finalist）——7%
一等奖（Meritorious）——13%
二等奖（Honorable Mentioned）——33%
参与奖（Successful Participate）
10
适合的学生
9-12年级高中生
数学基础较好，有一定的理科基础和思维
有较好的计算机编程能力和思维
有较好的英语写作能力
有一定的团队协作能力和组织能力
理想专业为理工科、统计学科和商科方向
11
比赛设置
线上、英语
HiMCM备赛需要做哪些准备
HiMCM数学建模是一个系统性工作，整个团队需要具备建模、编程、写论文的能力。
由于HiMCM竞赛最后呈现的是一篇全英文的科技论文，对高中生的要求是比较高的。
要想在HiMCM数学建模最后输出一篇成功的论文，你需要做到：
1.掌握数学模型的基本知识，常见的经典模型及算法；
2.熟悉操作各种计算工具软件和代码，如Matlab，SPSS等；
3.掌握信息检索、数据查找的技能，会上网找论文；
4.掌握数学写作软件的编辑和排版，公式编辑器的使用等；
5.擅长论文写作以及排版。
还需邀请一位参赛指导老师
因为HiMCM数学建模竞赛有别于普通的数学竞赛。
HiMCM是一场全程以团队为单位的比赛，比赛采取论文评比方式，为了获得更好的支持和指导，可以邀请一位在数学建模方面有丰富经验的老师担任你们的参赛指导老师。
与一位经验丰富的老师合作，不仅可以帮助更好地应对挑战，还能够为团队带来更多的信心和动力，提高竞赛的成功率。这位老师将在竞赛中扮演重要角色，引导做出更好的决策，并提供必要的技术支持和建议。
参加HiMCM赛事收获
随着数学建模越来越受到重视,中学阶段很多同学对数学的认识只停留在表面做题上，但实际上，数学是各个领域都不可缺少的工具。
短期收获
短期来看，这项比赛对同学们的出国申请有很大帮助，如果能够成功参与比赛，并且拿到奖项，非常能够彰显学生水平。
长期收获
长期角度分析，无论小组协作形式，还是梳理思维，亦或者论文写作方法，都是所有参与者未来求学留学过程当中一定会用到的，对学生GPA也有很大帮助，相关专业的同学都可以从中收获良多。
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