为充分发挥远程教育作用，进一步提高党员教育管理水平，称多县有效整合资源，强化措施，多种方式发挥远教平台作用，把远教平台作为各级党组织特别是基层党支部党员群众锤炼党性、追逐理想、加油充电、致富脱贫的“大课堂”，不断提升党员远程教育工作实效。
宣传与引导相结合。全县现有35个远教站点，注重与当前工作实际、时事热点、党员教育等相结合，定期制定学习计划，利用广播、党务公开栏、微信党支部等途径深入宣传远程教育的重要意义，引导广大党员群众积极参与远教学习培训。结合基层工作实际，把远教工作作为提高党员干部政治素质的“党建工程”，促进干部业务能力的“培训工程”、丰富群众文化生活、促进美丽乡村建设的“文化工程”。立足自身资源条件，充分利用各远程教育站点，使远程教育资源得到整合、优化，为有效开展远程教育夯实了基础。
教育与实用相结合。将党员远教与“三会一课”“每周固定学习日”等相结合，定期组织党员进行集中观看，着重提升党员理论素养、党性修养、法治思维等。同时，结合农牧业实际，有计划地播放启发致富思路、开拓发展视野的先进典型专题片，鼓励和引导农牧民党员树立现代农牧业意识，带头创办实体，促进学用成果转化。
管理与考核相结合。结合工作实际，明确具体负责人，35个远教站点均配备1名管理员及1名维护员，定期对其进行业务培训，要求各远教站点认真做好设备维护、学习内容更新及活动情况记录等，规范开展工作。同时，将远教工作纳入各支部基层党建工作考核，实行月调度制度，充分调动各站点抓好远教工作的积极性和主动性。
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